Edukacja w Warszawie (szkoły/przedszkola międzynarodowe)
Warszawa jest miastem z dobrze rozwiniętą strukturą międzynarodowych przedszkoli i szkół. Są one wybierane zarówno przez rodziców dzieci pochodzących z innych krajów, jak również rodziców dzieci polskich. Wybór często jest podyktowany autorskimi programami nauczania lub programami, które są zapożyczone z systemów edukacyjnych innych krajów i mogą wydawać się bardziej odpowiednie dla dziecka. Międzynarodowa edukacja to także pogłębiona znajomość języków, często bardziej nieformalna atmosfera nauczania, jak również lepsze wyposażenie sal oraz wyższe kwalifikacje kadry pedagogicznej. Samo przebywanie dziecka w środowisku międzynarodowym, gdzie poznaje kolegów i koleżanki pochodzących z innych krajów, ma dobry wpływ na jego rozwój. Uczy tolerancji i poszanowania różnorodności.
Podajmy kilka podpowiedzi dotyczących wyboru najlepszych i najbardziej renomowanych placówek. Większość wymienionych poniżej instytucji prowadzi edukację dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Można powiedzieć, że lista ta przedstawia sprawdzone i doświadczone w edukacji placówki, które mogą poszczycić się sukcesami edukacyjnymi. Wśród przedszkoli i szkół międzynarodowych w Warszawie na pewno warto wziąć pod uwagę następujące:
- Lycee Francais de Varsovie
- Canadian School of Warsaw
- Polish British Academy of Warsaw
- American School of Warsaw
- The International School
- Międzynarodowe Centrum Edukacji Montessori
- Monnet International School
- International Trilingual School of Warsaw
- Meridian International Schools
Lista ta nie pretenduje do zupełności. Wymieniliśmy miejsca nauki, które cieszą się uznaniem i poważaniem. Funkcjonują one, zgodnie z polskim prawem, jako placówki prywatne. Dobrze przygotowują do dorosłego życia, często skupiają się na wykształceniu kompetencji miękkich. Niektóre z nich prowadzą programy, w których dziecko może uczestniczyć począwszy od żłobka, aż do matury. Cechują się zindywidualizowanym podejściem do wychowanków, co jest możliwe przy mniej licznych klasach. Prawie wszystkie zatrudniają native speakerów. Oprócz realizacji podstawy programowej można się w nich spodziewać rozszerzonych zajęć artystycznych, muzycznych, sportowych i ogólnorozwojowych.